Özel gereksinimli bireylerde erken tanın önemini ve eğitimlerinin sürekli olması gerektiğini artık hepimiz biliyoruz.; tanısı aynı olsa da her bireyin kendine özel ve gelişimsel özelliklerinin bambaşka olduğunu da. Bunların bilincinde olarak onları normal hayattan uzaklaştırmak, ötekileştirmek yerine, hayata katmak, onlarında hayatta sorumlulukları olduğunu bildirmek, kaynaştırmak bizim görevimiz. Aslında bu görev,hem biz eğitimcilerin hem de ailelerin çünkü biliyoruz ki aile katılımı bu işin olmazsa olmazı! Bu doğrultuda pes etmeden mücadele ederek, çalışarak kazanılan en minik adım en küçük değişiklik bile bizim için çok değerli çok kıymetli…
Sonuç olarak biz ; Özel gereksinimli ve özel eğitime ihtiyacı olan çocuklara yani; Yaygın Gelişimsel Bozukluk; otizm, atipik otizim, yüksek fonksiyonlu otizm gibi..
Zihinsel Yetersizlik,
Öğrenme Güçlüğü,
Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite,
Konuşma Bozukluğu,
Gecikmiş Konuşma gibi özel gereksinimli bireylerle aşağıdaki yaklaşımları kullanarak çalışıyoruz.